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1.1回归基础考知识引导教学重教材

课程简介

2025生物学新高考变化和应对策略

  • 课程主讲:唐生林
  • 课程日期:2025-08-08
  • 视频时长:6课时110分钟
  • 观看人数:2,120

课程章节

视频介绍

2025新高考生物命题“回归基础、重考教材”,以教材为根,深挖经典实验,突出生命观念与科学思维,反刷题、重素养。破解之道:一要全线夯实“概念—实验—模型”关键能力群,把教材读厚再读薄,守住基础得分;二要建设高效课堂:①用概念网络图统摄章节,强化知识纵横联系,促迁移;②对优生实施“证据—推理—建模”思维训练,以真题变式、学术情境提升创新答力。教师应“教材+网络+思维”三位一体,学生以“读教材、织网络、做真题”三招破局,实现基础分不失、素养题敢争。

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讲师简介

唐生林

学校:重庆南开中学

简介:

唐生林,高级教师,重庆南开中学生物教研组组长,重庆市教育评估监测专家,人教社新教材“教材教法”培训师,重庆市“国培计划”专家库成员,西南大学生命科学院特聘教师、免费师范生硕士生导师,重庆市班主任工作室培训师。编撰教学专著2部,获省级教学竞赛一等奖4次,主持、主研省级课题多项,3名学生获重庆市理科第一名,数十名学生进入清北,班主任期间累计8名同学获重庆市屏蔽资格。

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