视频介绍

本课题以2025年高考地理真题为样本，以学科核心素养为导向，构建“研—析—导”三段式研究路径。首段“研题感悟”，通过对真题情境、设问与答案的深度透视，捕捉“过程—综合—决策”三维考向的最新脉动。次段“析题提炼”，以2.1格局演进剖析地理事象动态过程，2.2综合思维示范要素关联的系统路径，2.3价值判断评析区位决策中的权衡逻辑，三线并举提升学生思维品质。末段“以题导教”，将真题拆解为概念图、微专题与任务链，嵌入课堂与课后，实现“做一题、通一类、会一法”，显著优化复习效率。研究旨在为区域教研与一线备考提供可复制、可推广的范式。

课程章节

• 1 第1 课时1.研题感悟把握最新考向1
• 2 第2 课时1.研题感悟把握最新考向2
• 3 第3 课时2.1格局演进地理事象过程分析
• 4 第4 课时2.2综合思维综.价值判断
• 5 第5 课时3.以题导教提升复习效率